目录
皖东文化研究
体验视角下滁州市非遗原真性分析——以走太平为例吴俏;郭爽;李勇;1-5
滁州阳明书院的历史影响与重建的文化价值徐茵;6-10
经济学 管理学研究
资源型城市转型影响因素分析——以安徽四大矿产城市为样本李方虎;程广华;王彪;11-15+26
财务视域下滁州市信息产业与制造业融合研究陈若旸;16-21+26
文学研究
王际真译《阿Q正传》与“真实”的中国王琦;程晓莉;22-26
张英“诗人之诗”说与清初宗唐诗风代利萍;27-31
廖少云儿童小说的苦难书写张文娟;32-35+41
论王国维“境界说”审美观的儒学内蕴张新雪;项念东;36-41
语言学研究
认知语言学视角下《老友记》的幽默语言分析研究张玉立;42-45
程度宾语的句法结构分析吴胜伟;46-48+63
无法言说的创伤:《别让我走》中的不可靠叙述探究郑雪霏;49-52
产教融合机制下政府与企业主体身份的话语研究李煜;53-58
艺术研究
现代诗在艺术歌曲创作中的运用及演唱技巧探析——以《我爱这土地》为例纪恺;59-63
自我评估视域下安徽省体育表演专业评估体系思考与实践探索汪云星;胡哲纯;64-67
弥散与范型:徽州题材油画创作发展历程及认知形态秦一贝;68-73
城郊体验型农业休闲园的景观设计研究李梦娟;74-77
中国城市吉祥物设计的分析与展望许新语;78-82
思想政治教育研究
论新时代小岗精神弘扬的三个维度李腾达;83-86
新时代我国大学生理想信念教育分析黄青燕;87-90
教育理论
美国童年入境暂缓遣返者的高等教育权利之争余承海;杨非凡;91-96+101
探索“新文科”建设背景下汉语国际教育专业人才培养路径——以黄山学院为例芦洁媛;沈昌明;97-101
地方应用型高校通识选修课程建设研究——以皖西学院为例李腊;金俊成;102-107
美国大学通识教育的发展历程与现实特征冯研;108-111
基于全纳教育理念的少儿钢琴教育策略张劲;112-115+123
教学研究
基于舞蹈表现力在高校舞蹈教学中的思考高静;116-118
高职院校学生英语学习焦虑状况及对教学的启示孙敏;夏俊萍;119-123
编辑 档案 图书馆学研究
高校学报编辑与研究生作者的有效沟通策略姜凤霞;124-127
“互联网+”背景下高校档案工作服务模式探究王雪芹;汪文哲;128-131
基于Citespace和文献计量的国内图书馆电子书领域分析罗亚玲;132-136
教授风采——于春燕2
《滁州学院学报》投稿须知137